Las emociones son mecanismos que nos ayudan a reaccionar con rapidez ante acontecimientos inesperados que funcionan de manera automática, son impulsos para actuar.
Algunas emociones se aprenden por experiencia directa, pero la mayoría de las veces se aprenden por observación de las personas de nuestro entorno, de ahí la importancia de los padres y profesores como modelo ante sus hijos y alumnos.
En muchas ocasiones cuando le pregunta a un niño qué le pasa o qué ha sentido ante cualquier situación o contesta siempre lo mismo o no sabe ponerle nombre a ese sentimiento.
Por ello, este trimestre hemos dedicado varias clases a trabajar los sentimientos. Ellos mismos han elaborado en grupos murales con los sentimientos que conocían y hemos aprendido y han sabido expresarlos muy bien usando su imaginación.
Para que elaboraran unos bonitos murales, elaboré una rúbrica para que ellos supieran cómo tenían que realizarlos. Además la usé para evaluarles el trabajo de cada grupo
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